APRESENTAÇÃO

A Universidade Candido Mendes, a Associação Brasileira de Gestão Cultural e a Expomus lançam mais um curso de pós-graduação lato sensu em EaD, o MBA em “Gestão e Inovação em Instituições Culturais”.

O currículo do curso visa preparar profissionais de espaços culturais, da gestão e produção, para exercerem funções múltiplas no exercício de uma administração sustentável para as novas formas de desenvolvimento através da inovação social, apoiada por suportes avançados da tecnologia de redes digitais, cada vez mais requisitadas a partir do período da pandemia.

JUSTIFICATIVA

As novas instituições estão encontrando muitos desafios, requerendo equipes capacitadas e potencializadas para atuar nas diferentes frentes que envolvem a gestão de uma instituição cultural: da sustentabilidade à comunicação, dos acervos e exposições aos processos de curadoria, mediação e desenvolvimento de públicos, da inclusão social à inovação e acessibilidade.

OBJETIVOS

• Atualizar sobre as novas funções dos espaços culturais e museus na contemporaneidade e quanto aos desafios despontados em uma década pandêmica;
• Capacitar para otimização de processos administrativos, logísticos e de fomento, alinhados às normativas das instituições culturais;
• Instrumentalizar para a implantação programática alinhada aos eixos curatoriais e à atualização de planos estratégicos institucionais;
• Aprimorar a cultura da segurança patrimonial, sanitária e de públicos na gestão de riscos;
• Planejar a comunicação para ampliar e diversificar as audiências presenciais e digitais;
• Implantar a transversalidade das ações de mediação educativa e das tecnologias de interação participativa na grade da programação;
• Estimular a reflexão a partir de estudos de casos no campo da cultura e dos museus, pautada pela diversificação de usos inovadores nos diversos aspectos da cultura digital;
• Elaborar as etapas necessárias ao desenvolvimento qualitativo da programação de projetos, ações e eventos culturais, científicos, artísticos e educacionais;
• Promover a inserção estratégica dos conceitos de sustentabilidade, preservação ambiental, diversidade e de protagonismos das minorias no planejamento institucional.

METODOLOGIA

Este curso foi concebido em duas partes: a 1ª parte foi estruturada em 7 módulos temáticos com disciplinas de 4h de aulas, workshops, webinários nacionais e internacionais, além de uma carga horária de bibliografia básica multimídia – ACO. Para a 2ª parte, formulada no presente projeto, propomos a continuidade de uma carga horária excedente em diversas disciplinas estruturantes para que fossem aprofundadas, conceitualmente e com maior variedade de estudos singulares de casos.

COORDENAÇÃO

Profª. Me. Kátia de Marco
Profª. Drª. Maria Ignez Mantovani
Profª. Drª. Daniela Alfonsi